Perczyk destacó las medidas sanitarias dispuestas a nivel nacional y el impacto positivo del "aislamiento social, preventivo y obligatorio" sobre el cuidado de la salud. Asimismo, consideró la dificultad de que se retomen las actividades presenciales en las universidades en el corto plazo. Para ello tuvo en cuenta la heterogeneidad y diversidad de la comunidad universitaria. Agregó también, la dificultad de establecer un control a nivel local por la amplitud del radio de influencia. A diferencia del nivel primario y secundario donde su población está radicada cerca a los establecimientos. "En las universidades es más complicado que en las escuelas, porque docentes y nodocentes se trasladan desde largas distancias" explicó Perczyk.

La mayoría de las universidades nacionales continuaron sus actividades académicas con modalidad virtual. En ese sentido, Perczyk planteó: "No estamos haciendo educación a distancia porque estamos viendo cómo modernizamos el sistema universitario, lo que estamos haciendo es defender la cursada de los/as estudiantes".

Por otra parte, analizó la desigualdad en la modalidad de acceso a las TIC y en las condiciones económicas de los/as estudiantes. A su vez, destacó la decisión de liberar el consumo de datos en telefonía celular para los dominios "edu.ar".