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| 09-05-2026 | Controversia por cambio de escultura | |||
| La Plata | Plaza Espa帽a: egresados de la Escuela 65 piden a Alak que convivan el hist贸rico monumento con la fuente y el nuevo del Quijote y Sancho Panza | |||
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La decisi贸n de la Municipalidad de La Plata de intervenir las plazas de la ciudad en el marco de un plan de remodelaci贸n del espacio p煤blico gener贸 una suerte de pol茅mica puntualmente en el caso de Plaza Espa帽a ( 7 y 66 ) por las decisiones en funci贸n de los monumentos con los que contaba dicho espacio.
Silvana Dabat forma parte del grupo de ex alumnos de la Escuela n潞 65 Bartolom茅 Mitre (68 entre 7 y 8) quienes se encuentran en alerta ante la decisi贸n de remover el Monumento a la Confraternidad Hispano-Argentina y colocar en su lugar una estatua de Don Quijote y Sancho Panza.
En di谩logo con Radio Pop La Plata con la 96.7 Dabat explic贸: 鈥淣osotros propon铆amos que se dejara el que est谩 y que el Monumento a la Confraternidad Hispano-Argentina se quede all铆 como fuente鈥.
鈥淣os preocupa adem谩s la importancia hist贸rico cultural del Monumento y escuchamos las preocupaciones que tienen los distintos grupos que conocen el tema y se dan cuenta de de la importancia que tiene. Adem谩s tenemos preocupaci贸n porque para nosotros es nuestra infancia, se inaugur贸 en el a帽o 62, nosotros 铆bamos a la escuela en los a帽os 70 y jug谩bamos en esa plaza, en esa fuente, ten铆amos educaci贸n f铆sica en esa plaza, estamos todos preocupados pero sabemos que es una preocupaci贸n barrial porque es lo que m谩s identifica a nuestra plaza鈥, enfatiz贸.
Dabat explic贸 entonces que 鈥渆s una falta de respeto para los artistas Andr茅s Andrade y Carlos Butin y adem谩s tengo entendido que fue donado por la comunidad espa帽ola, as铆 que tambi茅n es una falta de respeto con la comunidad espa帽ola. Seg煤n lo que dice el Intendente la comunidad espa帽ola no se siente representada por el monumento. De todos modos, no lo sabemos a ciencia cierta. Para nosotros la plaza es de todos, no solamente de una comunidad y para nuestro barrio, es como si nos estuvieran arrancando un pedazo de infancia y de vida鈥.
鈥淣osotros tenemos mucho cari帽o por la escuela, incluso este a帽o que cumplimos los 50 a帽os de egresados, el a帽o pasado fuimos a la escuela a hacer donaciones y hicimos un acto ah铆 en escuela, somos todos chicos del barrio y nos sentimos muy parte de la escuela y de la plaza. Nosotros jug谩bamos por ah铆 adentro de la fuente, me acuerdo mucho de ver a los chicos jugando al f煤tbol, ese sentimiento es muy importante para todos nosotros, esa plaza nos convocaba a todos y tiene que ver con nuestra uni贸n鈥, se帽al贸.
Silvana Dabat aclar贸 que ahora reside en la zona de Meridiano V, 鈥減ero viv铆 hasta hace por lo menos 30 a帽os o un poco menos, viv铆 siempre cerca de la plaza, as铆 que toda mi infancia era andar en bicicleta, las hamacas, y el juntarme con la gente del barrio tiene que ver con esa plaza y con ese monumento鈥.
En cuanto a c贸mo van a continuar con las acciones, Dabat dijo: 鈥淭enemos pensado hablar con instituciones que piensen lo mismo que nosotros, pero todav铆a no tenemos nada organizado en ese sentido. Tenemos una nota que vamos a hacerla firmar por varios compa帽eros y por el barrio para presentarle al Intendente donde explicamos nuestras razones. Seguiremos con todo lo que se pueda, incluso tenemos idea si fuera posible hay que esperar que se hagan las elecciones de hablar con la misma comunidad espa帽ola鈥.
鈥淓n el caso de que lo saquen al Monumento tendr铆amos que charlarlo entre nosotros, no tenemos planificado nada pero alguna forma de reclamo a煤n despu茅s de haberlo sacado tomar铆amos, tendr铆amos que organizarnos pero primero vamos a intentar primero que no lo saquen鈥, agreg贸.
Para finalizar, Dabat advirti贸: 鈥淟e pido al Intendente que recapacite sobre esta medida y que piense en los intereses barriales y de la ciudad porque realmente casi no encontramos raz贸n para esa decisi贸n, para nosotros no fue muy bien fundamentada la raz贸n de por qu茅 van a sacar el Monumento y nosotros s铆 tenemos un mont贸n de argumentos en sentido.Con la comunidad queremos que se entere la mayor cantidad de personas y que formen una opini贸n鈥.
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