La imagen del niño con muletas en la cancha de Racing que vimos en todas las redes sociales hace un tiempo atrás; enseña. Hay que educarse también en lo visual. "La vida moderna se desarrolla en la pantalla", dice Nicholas Mirzoeff, un estudioso de la cultura visual.

El planteamiento educativo en cualquier área de conocimiento suele centrarse en dos fines fundamentales: desarrollar la capacidad creativa para pensar en otra clave educativa y el sentido crítico de los alumnos para contribuir a mejorar su formación como personas para que más tardes sean o tiendan a ser  ciudadanos comprometidos con el mundo que los rodea. Las investigaciones sobre el potencial de la educación visual para aumentar la creatividad de los jóvenes  subrayan la necesidad de una continua mejora de su calidad, la imagen incluye para luego poder ayudar a cubrir y expresar la necesidad e identificar buenas prácticas visuales.

El siglo XXI explotó envuelto en imágenes, una imagen muchos dicen que vale más que mil palabras. En el mundo de aprendizaje de nuestros alumnos predomina lo visual, entonces nos podríamos preguntar como construimos conocimiento a través de las imágenes, ¿Por qué podríamos indagar si las imágenes solo muestran?

El uso apropiado de la imagen produce en los estudiantes mensajes de fácil recordación frente a aquellos que son emitidos verbalmente: la fotografía, el cine, la televisión y el computador, entre otros, utilizan la imagen como medio para trasmitir mensajes. Vivimos en el mundo de infografía

Vivimos en un mundo híper mediático y esto hace que la imagen sea un nuevo alfabeto que hay que aprender a desentrañar. Ella tiene una representación universal. La imagen cobra vida en sí misma, tiene significación, ofrece información. Es un recurso educativo con el cual aprendemos y podemos enseñar.

La imagen ha tenido y tiene en distintos momentos históricos y contextos culturales, otros usos y finalidades que responden a diferentes necesidades del hombre, una de ella es educar. Alegría, anuncios, enseñanza, lástima, conciencia, postura ideológica, son algunos de los mensajes que me quiere demostrar una imagen. 

La profundización de la educación, la democracia y la contribución al desarrollo económico y social en nuestro país se tiene que vincular con un tipo de organización de la sociedad en que se superen las desigualdades sociales, culturales, de género, ect para poder incluirnos en un mundo en donde debemos tener una mejor acceso a una educación globalizadora, un ejemplo es el del nene con muletas y su amiguito. 

Esta imagen se atiende a la equidad en todo sentido por eso pregono la equidad educativa, la equidad es una instancia superior a la igualdad educativa. Estos nenes con su simple gesto nos enseñaron a todos que todos tenemos una desigualdad a cuesta y nos mostraron como solucionarla.

Quiero educativamente que la educación tenga una cobertura a todos los integrantes de la sociedad con inclusión y equidad educativa entre todos los grupos de la población para la construcción de una sociedad más justa mediante normas y apoyos para los valores educativos. 

La educación no debe ser igualitaria debe pasar a un estadio mayor. Asegurar la presencia de la educación en lo visual en todos los sistemas educativos y propiciar espacios para la formación artística en el ámbito de la educación formal, así como comprometerse con la formación del profesorado deberían ser dos factores a tener muy en cuenta en las metas educativas 2021.

El capital humano obtenido por medio de la educación es uno de los más importantes logros que tiene el hombre para sentirse libre. La mejor manera de mejorar la calidad en la educación es invertir en equidad con fuerza, por lo tanto hay que visibilizar las brechas educativas que persisten entre todos los actores de la educación empezando por las autoridades y nosotros los docentes.

Debemos tener voluntad de enseñar y mirar a la vez cada imagen que vemos día a día. 

Sugerencia: este tema podría ser tratado en una materia como Construcción de la Ciudadanía.