"Cuando uno analiza un sistema educativo como el de Argentina y sobre todo el bonaerense, que es el más grande de América Latina, lo tiene que hacer en una mirada con una línea de tiempo, no de un año en particular", comenzó diciendo el ex diputado provincial del FPV, Daniel Gurzi, respecto a la educación en el marco de las polémicas que derivaron de haberse conmemorado este 11 de septiembre, el Día del Maestro y seguidamente indicó: "Parto de la base de que la crisis 2001-2002, para poder hacer un análisis hasta la fecha, y la verdad que los logros han sido muy importantes en todas las materias, como la edilicia, de leyes que no permite contar con el 6% de un PBI que no para de crecer destinado a la educación, la creación de  nuevas universidades en el conurbano que nos facilita en tener un sistema más integrado desde el jardín de infantes hasta la universidad, un sistema que incluye y que perfecciona conocimientos en búsqueda de la mano de obra y la intelectualidad que un país necesita en un modelo de desarrollo".

"Si uno mira luego, -prosiguió- año por año y distrito por distrito, obviamente queda mucho para corregir. Nos encontramos con establecimientos educativos que tienen falencias edilicias, además con temas muy puntuales como señala algún dirigente opositor, como el ausentismo en algunos niveles, fundamental mente en el secundario donde todavía sigue habiendo profesores taxi".

Asimismo, Daniel Gurzi, en diálogo con periodistas platenses, sin mencionarlo por su nombre y apellido, comenzó a referirse a los dichos del presidenciable de UNA, Sergio Massa y al respecto expresó: "Es un error por parte de quien quiere presidir la Argentina, mirar puntualmente un aspecto y solo uno de los niveles, sino que hay que hacer una mirada integral del sistema educativo para ver una Universidad Tecnológica con aulas colmadas y con alumnos que en cuarto o quinto año consiguen empleos de muy buen nivel, una Universidad Pública en Florencio Varela, Quilmes, Moreno y en José C. Paz encuentra miles de alumnos que por primera vez un integrante de su familia concurre a la universidad".

"Cuando uno analiza los niveles inicial, primaria y secundaria, nos encontramos que el nivel educativo y el nivel de permanencia y no repitencia, todo ha mejorado. Hay mucho por hacer en un sistema tan grande, pero es una irresponsabilidad de un candidato decir las cosas que dice solo para buscar el sensacionalismo en la tapa de un diario", manifestó.

Y apuntó: "Si el problema de la educación bonaerense fuera solamente apuntarle a Baradel, se solucionaría rápido. Baradel ha luchado en muchísimas ocasiones en defensa de los trabajadores, en algunas ha tenido más suerte y en otras quizá fue obsesivo, pero no podemos desconocer el rol del movimiento obrero en la defensa de los intereses de los trabajadores".

Luego, Daniel Gurzi, un estudioso de los problemas de la educación desde la época del Centro de Estudios "Patria Grande" que dirigía el dirigente de SADOP, Horacio Ghilini, aclaró: " El estatuto docente, que nació en su momento para garantizar el equilibrio entre el empleador y el empleado, es una traba y hay que discutirlo desde el primer artículo hasta el último, ya que ha tenido muchas modificaciones y hay docentes que hacen abuso, pero también hay un empleador que lo hace, sobre todo en la educación privada".

Para volver a cargar sobre Sergio Massa y valorar al secretario general del SUTEBA, Roberto Baradel. "No hay que estigmatizar al docente como lo hizo el candidato presidencial del Frente Renovador sobre un dirigente sindical que ha demostrado en muchas ocasiones estar al frente de las luchas del movimiento obrero y defendiendo los intereses de los docentes", aseveró.

"El sistema educativo de la Argentina se creó hace 150 años para provocar la integración social y para tener la mano de obra y la materia gris necesaria para un país en un proceso de industrialización y ahora en un proceso de desarrollo", completó Gurzi.

"Burradas" de Massa y Cambiemos

"Eso es una burrada. Que haya chicos que van a la escuela a comer no lo niego, pero generalizar es una burrada absoluta del candidato del Frente Renovador", calificó Daniel Gurzi, refiriéndose a los dichos que los chicos van a las escuelas a comer, porque en sus casas pasan hambre.

En esa sintonía además, Gurzi, que acompaña al secretario general de Gobernación de la Provincia, Martín Ferré, en la Coordinación del Area Metropolitana, sobre la educación provincial, explicó: "En el conurbano tenemos escuela de jornadas extensivas donde los alumnos aprenden materias extracurriculares al mismo nivel que las mejores escuelas privadas. Tenemos escuelas públicas tanto técnicas, de la rama de artística y escuelas comerciales que producen resultados asombrosos".

"Hace tiempo que con las políticas económicas e inclisivas llevadas adelante por Néstor y Cristina, que se viene fortaleciendo cada día más la casa de familia y no el comedor barrial o escolar. La familia del conurbano consigue trabajo y puede alimentar a su familia, es decir, que disminuye la matricula del comedor y se puede mostrar números de eso", sostuvo.

Acto seguido, el actual concejal quilmeño, consideró: "Por supuesto que hay chicos que su prioridad es comer y luego aprender o estudiar, pero no es un número mayoritario. Lo que hoy está haciendo la diferencia en la escuela pública en el conurbano es, primero la permanencia, segundo la posibilidad de completar sus estudios y tercero la posibilidad de conseguir un trabajo o ingresar a la universidad".

Más adelante, el referente peronista referenciado con Daniel Scioli y Aníbal Fernández, resaltó: "Si vemos la trayectoria de miles de alumnos del conurbano bonaerense, vamos a observar que desde la escuela pública pudieron llegar a tener un título de médico, abogado o de psicólogo en la Universidad de Buenos Aires, o cursar carreras en el nivel terciario con salida laboral".

"Es una burrada decir que el programa FINES lo único que hace es que 'consigan trabajo en un supermercado, en el conurbano', como dicen desde Cambiemos. Este plan lo que hace es recuperar la autoestima de los adultos que abandonaron los estudios por diferentes motivos y que se encuentran con la posibilidad de conseguir un empleo o seguir con sus estudios", enfatizó Daniel Gurzi para finalizar.